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涟水县安东学校推行“循环—差异”课堂教学模式

姜志翔 2016-03-24 10:47
  本报讯 18日上午,县教研室和淮安区教研室的有关领导来到安东学校,考察学校推行“循环—差异”课堂教学模式,并给予了较高评价,认为该校在借鉴的基础上有创新、有补充。
  据悉,安东学校的学生多来自于农村,基础相对薄弱。学校积极学习淮安区教研室推行的“循环—差异”教学模式,该模式以自主、合作、探究为主要学习方式,改变课堂教学结构,科学合理地分配时间,优化学生学习过程,变学生被动接受为主动参与,使学生真正成为课堂主人。
  在交流会上,徐爱国校长说,建校之初,因生源差,在县组织的调研中我校三个年级的综合均分都处于全县下游,有的学科甚至处于全县倒数行列。差生多、优生少,是我校当时的实际情况。2014年,我校经过多次实地考察学习,决定学习淮安区教研室推行的“循环—差异”教学模式,全面推行“循环—差异”教学。推行两年来,学校所有学科均分已进入全县前20名,综合均分位于全县中上游,教学质量有了极大的提高。在2015年教师节被县委县政府授予“涟水县教育工作先进单位”称号。(姜志翔)  

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